LE SUBJONCTIF EN PORTUGAIS
Apprendre le portugais est un défi. Apprendre le subjonctif en portugais est encore plus difficile ! La grande majorité des Portugais ne sait pas ce qu’est le mode indicatif ou le mode subjonctif. Les locuteurs de portugais parlent le portugais de manière naturelle, instinctive. Ils utilisent dans chaque phrase les mots et les structures grammaticales qui « sonnent » le mieux. Mais il est également vrai que les Portugais utilisent souvent le subjonctif de manière incorrecte. Il n’est pas facile d’utiliser correctement le subjonctif, même pour un citoyen portugais né et élevé au Portugal. Si ce n’est pas facile pour les natifs, imaginez pour ceux qui apprennent le portugais…
MODE INDICATIF vs MODE SUBJONCTIF
Le mode indicatif est celui que nous utilisons dans la grande majorité de nos phrases quotidiennes. Le mode indicatif est utilisé, essentiellement, pour décrire des faits, des choses réelles et concrètes. Voici quelques exemples :
a. Amanhã vou trabalhar na praia! (Demain, je vais travailler à la plage !) (phrase au futur qui décrit un fait)
b. Bebo três cafés todos os dias (Je bois trois cafés tous les jours) (phrase au présent qui décrit une routine réelle)
c. Ontem fui ao cinema (Hier, je suis allé au cinéma) (phrase au passé simple qui décrit une action concrète et complète dans le passé)
Nous utilisons le mode subjonctif pour parler d’événements hypothétiques, pour exprimer des désirs, des doutes, des espoirs, des craintes et des sentiments. Voici quelques phrases au mode subjonctif :
a. Eu quero que tu SEJAS feliz (Je veux que tu SOIS heureux) (phrase qui exprime un désir au présent du subjonctif)
b. Se tu FORES à praia, liga-me! (Si tu VAS à la plage, appelle-moi !) (phrase qui décrit un événement hypothétique au futur du subjonctif)
c. Ontem o João não foi às aulas. Talvez ESTIVESSE doente. (Hier, João n’est pas allé en cours. Peut-être qu’il ÉTAIT malade). (phrase qui exprime un doute à l’imparfait du subjonctif)
Apprendre le subjonctif en portugais est un défi, mais enseigner le subjonctif n’est pas non plus facile ! Les premiers élèves à qui j’ai essayé d’expliquer le subjonctif n’ont pas eu une tâche facile ! En tant que professeur de portugais, je n’avais pas l’expérience ni même les connaissances suffisantes pour choisir le meilleur chemin pour ces étudiants. Et la vérité est qu’il n’existe pas de chemin unique dans les processus d’enseignement-apprentissage. Et il n’existe certainement pas non plus de chemin unique pour l’enseignement du subjonctif en portugais. Il est important de bien connaître chaque étudiant pour pouvoir choisir son parcours d’apprentissage. Le subjonctif doit être enseigné tout au long des niveaux B1 et B2.
PAR OÙ COMMENCER POUR APPRENDRE ET CONSOLIDER LE SUBJONCTIF EN PORTUGAIS ?
Le subjonctif a des structures simples et des structures composées (les temps composés du subjonctif). Au niveau B1 et B2, on enseigne les structures simples. Au niveau C1 et C2, on apprend et on consolide les temps composés du subjonctif.
PRÉSENT DU SUBJONCTIF
Il est important de commencer par le présent du subjonctif. Ce temps verbal a de nombreux connecteurs, mais, à mon avis, tous ne sont pas essentiels. Je crois que les étudiants en portugais doivent se concentrer sur les aspects fondamentaux de la langue portugaise. En demandant à un étudiant de mémoriser des listes et des listes de connecteurs, nous contribuons à son échec.
Mon expérience en tant que professeur de portugais me dit que, dans une première phase d’enseignement du subjonctif, nous devons présenter aux étudiants de portugais les connecteurs que nous utilisons quotidiennement de manière continue et routinière. Nous parlons des connecteurs suivants :
a. TALVEZ (expression du doute). Exemple : Peut-être qu’il ARRIVE demain.
b. É BOM QUE, É DIFICIL QUE, É IMPORTANTE QUE, É CONVENIENTE QUE,… (Expressions impersonnelles + que). Exemple : Il est bon que tu ARRIVES tôt demain.
c. NÃO ACHO QUE, NÃO PENSO QUE, NÃO CREIO QUE (Opinions à la négative). Exemple : Je ne pense pas qu’il SOIT gros !
d. QUERER QUE, DESEJAR QUE, DUVIDAR QUE, RECEAR QUE, ESPERAR QUE,… (Verbes du subjonctif). Exemple : Je veux que tu SOIS riche.
Avant de progresser et de présenter d’autres connecteurs aux étudiants, il est fondamental que les étudiants en portugais soient à l’aise avec la conjugaison du présent du subjonctif et l’utilisation des quatre connecteurs décrits ci-dessus.
FUTUR DU SUBJONCTIF
Le futur du subjonctif est le temps qui suit. Avant que l’étudiant en portugais ne passe à ce nouveau temps verbal, il est essentiel qu’il se sente à l’aise avec le présent du subjonctif. Les mots « SE » et « QUANDO » sont les connecteurs les plus utilisés avec ce temps verbal. Exemples :
a. SI tu VAS au cinéma, j’irai avec toi !
b. QUAND tu IRAS au cinéma, j’irai avec toi !
IMPARFAIT DU SUBJONCTIF
C’est le temps verbal qui pose le plus de difficultés aux étudiants de portugais. Il s’agit d’une structure où il est souvent difficile de préciser le moment temporel auquel elle se réfère. L’imparfait du subjonctif se réfère souvent au passé, parfois il a une valeur de présent, mais il peut également avoir une valeur de futur. Exemples :
a. Autrefois, je voulais que tu SOIS astronaute (Antigamente eu queria que tu FOSSES astronauta) – Valeur de passé.
b. Dans la prochaine décennie, je voudrais que tu SOIS astronaute. (Na próxima década eu queria que tu FOSSES astronauta) – Désir pour l’avenir.
Les exemples précédents montrent la complexité que ces structures offrent aux étudiants de portugais. Il est clair qu’il est possible d’apprendre à parler portugais couramment, mais il n’en est pas moins vrai que le chemin n’est pas exempt d’efforts et de dévouement.
Cliquez ICI pour tout savoir sur nos cours de portugais !